수업이 지식 전달로 끝나지 않고 학생들의 삶과 연결돼야 한다고 믿는 이옥자 전남대학교사범대학 부설중학교 수학 선생님은 '과제를 하면서 자연스럽게 학생들이 민주 시민의 주역으로 성장할 수 있도록' 수행평가를 구성합니다. 학생들이 특히 기억에 남는 프로젝트로 꼽은 과제와 그 결과물을 소개합니다.
폴리매스 문제는 과학기술진흥기금 및 복권기금의 재원으로 운영되고, 과학기술정보통신부와 한국과학창의재단의 지원을 받아 수행된 성과물로 우리나라의 과학기술 발전과 사회적 가치 증진에 기여하고 있습니다.
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